经济与管理学院突出实践育人 培养高素质应用型商务人才

   编者按：经济与管理学院结合自身专业特点，注重强化学生的创新意识培养和实践能力训练，取得了良好效果。现摘编该学院学风建设经验予以推广，供各教学院借鉴学习。

   商科是综合性应用性很强的社会科学，商科专业人才的培养重在实践环节，经济与管理学院结合商科实战性强的特点，确定了“从严管理，从活培养”的学生工作基本原则，突出实践育人，培养和提升了学生创新精神和实践能力。

   一、创新实践教学模式，加强实践教学改革

   （一）经管学院T课（辅导课）改革已开展多年，课程门数已由刚开始的《管理学》1门发展到7门，素质拓展训练由1个专业扩大到3个专业，下一步拟覆盖全部5个专业方向。

   （二）开拓实践教育培养形式，在实践过程中深化学生理性认识。经管学院商务运作中心已引入方城裕隆外贸、深圳双东贸易公司、知寻网、同祥税务代理分所等项目，专业教师指导学生团队进行实景教学，课余开展真实商务活动，盈亏自负，培养大学生创新意识和动手能力。鼓励专业课老师利用自身优势和专业特长加强校企合作，开辟实习基地，带领学生社会实践活动。2011年暑期派出11名学生奔赴义乌到校友企业进行实践实习，2012年选派14名学生跟随教师参加方圆审计事务所的“宛运集团资产审计”项目。

   （三）打造素质高、能力强的师资队伍。有计划选派青年教师到企业挂职锻炼，提升教师理论与实践相结合的能力，更好指导学生实践学习。

   二、采取激励措施，提高学生实践积极性

   （一）建章立制，先后制定了《社会实践先进个人及团体评选方案》、《经管学院奖助学金评选办法》、《暑期学生实践实习活动竞赛实施方案》等。在各类评先评优、表彰活动和奖助学金评定工作中，学生实践活动表现单独列项加分，向经济师、营销师、管理师、物流师、会计师等专业资格倾斜，向实践活动中表现突出者倾斜，向专业实践型社团的骨干分子倾斜。2010年元月，南阳日报以“用劳动书写青春篇章”为标题，报道了经管学院学生勤工俭学、课外实践的情况。

   （二）注重创新意识和动手能力的培养，形成全员参与、主动参与的实践氛围。一是举办成功校友报告会、厂长经理报告会、“挑战杯”竞赛经验交流会、学业规划动员大会、学科竞赛等，开展互评互比，引导学生立足专业、勇于实践、分享心得，让更多学生理解实践教学的意义，主动参与实践活动。二是加强宣传，发挥“标杆效应”。树立学生积极参加实践活动的典型，做到“事迹上网，形象上墙，喜报传家”，以榜样的力量推动社会实践活动的广泛开展。

   三、以学科竞赛为载体，强化创新实践

   经管学院积极组织学生参加学科专业竞赛，以赛带学，以赛促学，经济师、营销师、管理师、商务师、物流师、会计师等基础知识竞赛逐渐成型，挑战杯课外科技作品竞赛、创业计划竞赛、职业规划竞赛以及市场调查、市场营销、财务管理、经营之道、电子商务竞赛等学科竞赛的校内初赛越来越规范，学生参与面逐年扩大。“以赛促学”激发了学生的兴趣和潜能，培养了大学生的团体协作意识和创新精神，夯实了学生专业基础知识，使学生动手实践能力得到了较大提升。

   四、深入开展各类实践活动, 拓展学生实践和创新空间

   学院高度重视第二课堂开展，建立健全机制，对各种学生协会给予扶持和引导，安排专业教师担任指导老师，引导学生在搞好第一课堂学习的同时，根据自己兴趣、特长、所学专业，选择自己喜欢的课余活动，培养学生实践能力。目前该院已有营销协会、演讲与口才协会、青年会计学社、阳光爱心协会、志愿者服务团等较成熟社团，正在筹建税务代理分所、会计师分所及一些销售型、创业型社团。

   近三年来，经管学院学生团队在各类专业竞赛中获得省级以上奖项30多项，其中，2013年挑战杯河南省大学生课外作品竞赛获二等奖3项、三等奖2项； “全国高校商业精英挑战赛暨2013年海峡两岸大学生营销模拟决策大赛大陆地区总决赛”获一等奖3个，并包揽冠亚军；获中国市场学会、中国统计学会举办的“第六届市场调研大赛”全国二等奖；第七届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛（省赛）二等奖。