因为有梦，所以一直在路上
——南阳理工学院辅导员事迹材料
一、个人简介
张金梁，男，汉族，中共党员，1977年10月出生，2000年7月参加工作， 2006年开始学生从事学生工作，九年间先后担任2004级、2006级2008级、2010级和2014级辅导员，学生总计1346人。现任南阳理工学院文法学院分团委书记、学工办主任、就业办主任，2014年担任2010级和2014级辅导员。
二、工作情况
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。在辅导员岗位上默默耕耘了九个春秋的我，没有惊人的成绩，但看着一届届学子毕业，工作，成才，虽付出了许多艰辛和汗水，内心却是无比的欣慰。自踏上工作岗位的那天起，我心中牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。令我自豪的是，我一直也是这么做的。
九年，我坚持一种态度：工作一年更比一年好，不断总结、学习，做一个有心人，以饱满的激情融入到学生工作中。
九年，静下心来不断磨练和学习，摸索最适合自己学生的教育方式。真正的使学生有所收获，不断成长，并形成了自己独特的工作风格。
因材施教，亦师亦友
大学的学生来自五湖四海，有着不同的民族、文化、成长背景，如何帮助学生处理学习生活中面对的问题，是我作为辅导员的首要任务。在我看来，每一个学生都是独一无二的，绝不能简单粗暴地以好坏二字划分等级。针对不同的学生，我会尝试以不同的方式和他们相处，不变的，则是我始终坚持用朋友的态度、师者的高度对待我的学生，跟他们朝夕相处，一起愉快的学习，帮助他们欢乐的成长。十八岁到二十三岁之间，是每个人走向成熟、确立思想的关键时期，也是培养能力、迈向未来的起跑时间，因此要把握好大学四年的每个时期，引导学生稳步的成长，大一到大四四年要有不同的任务侧重和要求尺度，锻炼学生不同方面不同层次的能力和意识，让我的学生在走上社会的时候，做好主观和客观两方面的准备。
我始终认为教师是神圣的，除了传道授业的使命，更要有一颗不辜负学生信任和尊敬的父母心。在学生需要帮助的时候，不计较个人得失，把学生的身心安全和利益放在第一位。九年来，接到电话说出现了学生突发急病的情况，身处异乡的学生身边经济都不宽裕，不足以支付手术和住院费用，我会帮他们先垫付甚至代付，因为那是我的学生最需要我的时候。这样的情况尤其在大一期间经常发生，有时候甚至每周都都会碰到。对于家境比较贫苦，生活条件差的学生，我也会通过学生干部及时了解情况，向他们伸出援助之手，2006级文秘专业学生程爱国，在了解了他的家庭情况后，竭尽所能的帮助他完成学业。
在2012年美国麦克斯公司对南阳理工学院毕业生调查中，对学生帮助最大的老师评选我排名第一。多年的工作能够得到学生的肯定，对一个人民教师来说，就是最大的幸福。九年来带的学生多半已经事业有成，娶妻生子，我和他们中的许多人都保持着联络，作为朋友关心着他们的发展，作为老师开解他们的疑难，延续着在大学四年里建立的情谊。
发挥学干作用，建设发展平台
在处理学生会日常管理工作的过程中，我遵循“聚才，培才，用才”的理念，做到保证学生干部能力真正得以提高和发挥；保证常规工作开展的更加和谐，有趣味；保证学生学习生活更充实，更有目标性。学生干部要有主见，有执行力，我为他们提供发挥的空间，由他们来填充具体的细节，培养他们良好的工作态度和独当一面的能力。
做好学生工作，首先要把基础做扎实。定期组织班会，鼓励学生开展丰富多彩的班会活动，使学生互励共进。及时掌握和了解学生们的思想状况，做好学生学习和生活的领路人。坚持每天晚检工作，加强外宿检查力度，进一步建立、规范和完善安全稳定防范机制，扎扎实实做好学生安全稳定工作。在全院学生中进行思想政治教育，大幅度降低不文明行为的发生率，取得明显效果。并深入宿舍和学生谈心，对有问题的学生及时的进行心理指导和对困难学生进行帮助，对学习成绩差的学生帮其找到原因，提高学习劲头和学习成绩。真正去关爱学生，做学生的良师益友。
在学生活动的举办过程中，我会做到尊重每个学生，让学生们畅所欲言，尽情施展才华，确保公平公正公开。因此，我把组织学生讲坛作为文法学院的一项常规活动，使学生在接受新知识新观念的同时给学生一个展现自我的平台，让学生能产生思想的碰撞。同时形成了自己的特色，坚持越讲越有水准，越能贴近学生生活和现实，越能使学生受教。在具体工作方法和方式上积极探索，与学生们加强沟通，尽量做到人性化，使工作更有效开展。明确工作中心为学风建设和育才培人，开展工作使学生更加积极进取，团结向上。
建设学生社团，多元快乐学习
想要树立学院良好的学习风气和氛围并不容易，因为学生往往把学习当做一件苦差事。因此，我结合我院专业建设了格物法学社、“新声”杂志社、金话筒社团和时光DV社团，针对法学、汉语言文学、播音、广编四个专业开展课余活动，把学习成为一件快乐的事情。这些社团发展的重点是给学生提供接触社会和专业实践的机会，提高自身专业的认知水平和操作水平，把书本上的东西活学活用，甚至可以在学校就通过自己的专业获得收入。经过几年的努力，时光DV社团的作品获得了国家，省级众多荣誉。2014年在我的建议下，时光DV社团进行了大胆地发展，把时光DV注册为公司，进行商业运作，加入市场竞争。我相信这段经历将来会成为他们发展事业的重要财富。
良好的学习模式和氛围也得到了回报。从06年至今，我所带学生在我的指导下获得国家、省级、市级多项荣誉。如：全国平面模特大赛总决赛优秀奖两人次，省级经典中华颂12人次，河南省创业大赛三等级，第八届“挑战杯”大学生创业大赛金奖等等。作为指导老师，带领学生全国首届大学生微电影大赛两部入围，2014年共青团中央学校部举办的大学生微电影创作大赛，三部入围。作品荣获河南省教育厅举办的第四届艺术展演中指导学生获得二等奖，三等奖。等等
拓展学生活动，扩大学院影响
作为一个体育专业的毕业生，我对近年来广泛开展的素质拓展运动非常感兴趣，对于其运动性、团队性的要求非常认同。结合我的专业知识，2006年在文法学院我开始尝试把拓展项目修改成每个学生都可以参与并有竞争趣味的比赛—心理素质拓展运动会，迄今已经有九届，并得到了校方的充分肯定，在校心理联合会的支持下，我院也从09年开始承办全校性的素质拓展活动会，得到了各学院的广泛参与和热烈欢迎。后来心理素质拓展运动会也成为南阳理工学院学生工作的一个亮点。
伴随着微电影产业近十年来的流行和2011年文法学院开设广编专业的现实情况，我联系南阳师范学院等学校联合组织南阳大学生微电影节，组织南阳理工学院微电影节，并组织参与了南阳市微电影节，为学生提供推广作品和社会实践的平台。在这些比赛中，我院学生广泛参与，捷报频传，充分锻炼了自己的实际操作能力和社会实践能力。
除了这两项活动，我还在每年不断推出文法好声音、南阳理工学院摇滚音乐节、主持人大赛等各具特色的全校性活动。九年来，伴随着举办的比赛和活动越来越多，文法学院学生会在举办比赛和大型活动方面有了一套完整的经验和体系，对各个环节的要求也日臻完善，现在，文法学院在文艺活动方面在全校独树一帜，每年九月的迎新晚会都会造成轰动，一票难求。
热心公益，师生携手
2006年暑假社会实践期间，组织学生赴贫困山区太山庙乡进行法律宣传、支教活动。当我看到山区的孩子在到处漏风的教室里上课，用破烂的笔记本记着笔记，感到感动的同时为他们的现状感到担忧，就自己去购买了一些文化用品送给他们。这无疑是杯水车薪。返校后一回想起他们渴望知识的眼神，就想要尽自己最大的努力去帮助他们。因此，我和徐云浩书记、葛宝岳处长商量筹备成立中韩爱心奖学金，以此激励那些贫困的孩子努力学习，立志成才。经过倡议，我院师生也纷纷慷慨解囊，你500我300的捐款，最后筹集了1万元钱送到了山区。通过中华经典诵读、古诗文背诵、学习成绩等环节的评选，确定了资助对象。利用多姿多彩的活动形式，帮助贫困山区学生营造更好的学习环境，激发学生们的学习热情，使他们从小树立正确的人生观，并继承和发扬中华民族优秀的传统文化。从2007年到2009年，我们三次到这里进行发放奖学金和支教的活动。2014年我和徐云浩等四个人捐款3000元，在这里的太山庙鲁新小学设立奖学金。
现在，每年暑假进行下乡支教和资助活动也成了常态。2010年和几个同事一共捐款6000元，建立“南阳理工学院支援南水北调移民爱心奖学金”，在2010-2011连续两年对张湾村的小学生们进行发放。为了更深入、长期的帮助他们，协同文法学院党总支书记徐云浩与张湾村签订了定点帮扶协议。给他们提供师资培训、捐助、支教等帮助。
从2006年到现在，我连续九年都带领学生参与大学生暑期“三下乡”社会实践活动，针对不同的地区和情况，对贫困山区、淅川移民村等进行慰问和支教。我们往往需要提前两周进行慰问演出节目的排练和准备，在其后的一至两周内转战三四个村落，带来精彩纷呈的演出，并在当地学校做支教。夏天烈日炎炎，我和我们的学生在广场上搬运器材搭建舞台，脸上晒得通红，一心要为乡亲们带来最完美的演出。这些演出都得到了当地村民的一致好评，每次都会有大批乡亲聚集观看。虽然下乡的条件非常艰苦，但对于我和学生来说，成就感是巨大的，不仅收获了相亲对我们的好评，也收获了回报社会帮助别人的快乐，更多的是收获了和学生们深厚的感情。
我们的下乡公益活动得到了新浪、人民网、青年导刊、南阳电视台、南阳晚报、商都网等等各大媒体的关注，得到了大家的关注和好评，获得四次省暑期社会实践优秀团队的荣誉，我也于2011年荣获南阳市优秀党员志愿者称号，并三次获得团省委暑期社会实践先进个人，这是对我的莫大肯定。
九年的辅导员生活是劳累的，但是这份岗位给我带来的幸福感也远远大于任何工作。有一次，一位采访我的记者问我：“你的梦想是什么？”我说：“作为一个平凡的教师，在平凡的辅导员岗位上，带出不平凡的学生，这就是我这辈子最大的梦想”。因为有梦，所以我始终没有放弃过自己在学生工作方面的追求和努力，在培育学生成才的道路上一直走下去。
三、获奖情况
2006年、2007年、2009年南阳理工学院优秀学生工作者
2007年、2014年南阳理工学院文明教师
2007、2008、2013年获得共青团河南省委暑期社会实践先进个人
2007年南阳理工学院德育评估先进个人
2009年南阳理工学院优秀教育工作者
2010年、2014年年南阳理工学院明德修身先进个人
2010年、2014年南阳理工优秀工会干部
2011年南阳市优秀党员志愿者
2012年南阳理工学院入学教育优秀教案
2012年南阳理工学院优秀党务工作者
2013年全国第七届农运会志愿者组织管理先进工作者
2013年河南省教育厅优秀教练员
2014年导演《举报信》获河南省教育厅廉政文化建设新媒体类二等奖
