高校学生行为教育管理是学校整体工作的一个重要组成部分，近年来，高校大规模地扩大招生，不同程度上使学生的整体素质下降，并且在社会环境和教育改革的冲击下，高校学生管理工作难度增大，工作中面临着许多新问题，需要进一步改善、提高。总结近年来的工作，我们主要从以下几个方面对学生的日常行为进行教育与管理。

一、做好每年新生的入学教育工作是抓好学生行为教育管理的第一步

经过高考， 同学们跨进了南阳理工学院的大门 , 开始了新的学习生活。人人都希望在大学里成才 , 实现自己的价值。但是高校管理方式、学生的学习生活方式与中学有很大不同，大学的生活与学习对学生未来的人生选择和人格的树立产生着直接的影响，因此，如何更好的引导大学生尽快适应大学的学习和生活,是摆在我们面前的首要问题。

新生入学教育是大学生教育的一个最为关键的环节，它的目的就是要引导、帮助新生尽快认识高等教育和大学生活的特点,认识自己所学专业及其发展走向，认识自我并寻找成才途径。辅导员应从人的发展与社会发展的需要出发，从现代教育思想和科学教育理念出发开展入学教育，指导学生更快地融入大学的文化氛围，尽快适应大学生活，较快地实现从中学生向大学生的角色转变,教育他们树立远大的成才理想，自觉遵守校纪校规，争做合格大学生,引导他们树立热爱学校和所学专业的信念。

新生入学伊始，常常遇到有同学要求转专业的情况，很多时候是因为这些学生对自己所报考的专业缺乏必要的了解，道听途说某个专业好，某个专业不好，在没有对所报专业充分了解的基础上就草率做出换专业的决定，对于这种情况，一方面辅导员要耐心帮助学生对所报专业有一个较为客观的了解，另一方面要请专业方面的资深教师为他们分析专业发展前景，经过辅导员和专业教师的共同努力，大多数学生会打消转专业的念头，建立起热爱所学专业的信心。

在教育过程中，我们把《南阳理工学院学生手册》作为重点内容，贯穿于入学教育始终，经常强调晚归、外宿、吸烟、酗酒、打架、沉溺网路、考试作弊等不良行为的危害及后果，从刚入学时起就提醒他们远离这些不良行为，严格遵守学校纪律。新生军训时，辅导员天天去训炼场地，每天军训结束都要总结，辅导员在军训中尽快的认识、了解、掌握学生的特点，尤其是掌握、了解那些不守纪律、调皮捣蛋学生的情况，这些学生将是辅导员以后“重点关注”的对象。从这两个方面来说，成功的入学教育为以后形成良好的班风打下了坚实的基础。

二、脚踏实地做好大学生的日常管理工作

学生在校期间日常不良行为包括诸多方面，如吸烟、酗酒、旷课、上网、打架、心理异常、考试作弊等，这些不良行为构成了学生工作的基础内容，也使辅导员们付出了太多的精力，如何减学生工作的压力，更好的进行日常行为管理呢？我们认为应从以下几个方面进行加强：

1、加强大学生日常管理工作是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》的需要，大学生日常管理工作隶属于教育的范畴,在管理过程中把科学发展观贯穿其中，以便更科学的对学生进行教育管理。

2、加强学生思想政治教育,达到以教促管的目的。发挥德育工作优势,大力加强学生的思想教育。当今大学生思想活跃，自主和自尊意识都很强，这就对学生管理提出更高的要求。我们主要从以下几个方面对学生进行思想教育：（1）要坚持以理服人和以情感人相结合，因人施教，提高思想教育的有效性。学生管理工作有时需要说服灌输甚至是强制命令和惩罚，但更内在的需要是人文关怀的感化，我们要求辅导员对学生进行教育时尽可能收起板着的面孔，和颜悦色的对学生进行教育，让学生心悦诚服，真正达到教育的目的。（2）树立榜样，典型示范。榜样的力量是无穷的，好的榜样是激发同学们上进的动力，是对他们最直观和最有效的教育方式。生化学院这两年涌现出了朱运磊、燕龙洋、061421班8位同学白河救人等先进个人和团体，一方面我们对这些先进人物和事迹进行宣传，另一方面通过这些事迹对在校学生进行教育，取得了很好的效果。（3）丰富思想政治工作主题教育，寓思想政治工作于丰富多彩生动活泼的活动之中。开展健康愉快、生动活泼、丰富多彩的文化娱乐和体育活动，是对学生进行思想教育的重要方法之一，也是避免枯燥、单调、空洞说教的有效方法。如08年“神七”发射成功后，我们组织07、08级同学开展“让梦想与神七同飞” 的主题班会。为纪念改革开放30周年，我们组织了“改革开放30周年”征文活动。为提高大家的文学素养，我们组织学生举行辩论赛和“经典作品”诵读比赛。在这些具体的活动中，学生们的能力得到了锻炼，政治素质得到了提高。      

3、面向就业市场,以职业教育促进学生日常管理。我校近年来开展了“职业生涯规划设计大赛”，“全程化就业教育”等活动，这既为就业做好了充分的心理和技能准备,又把学生适应市场的时间缩短到校内。担任就业课的教师大部分都是学生工作人员，在上好就业指导课的同时，又可以对学生进行必要的思想教育。

4、加强学生管理干部队伍建设，以提高管理的能力。我们对学生干部实行优胜劣汰的竞争机制，使学生干部明确他们的工作职责，工作任务，工作目标，增强他们的岗位意识、责任意识、危机意识、成才意识，使他们真正受到锻炼，综合素质逐步提高。对学生干部严格要求的同时，还要充分信任，放手使用，随时了解工作情况，发现问题及时指导，帮助解决，使他们不断地成长成熟。建立激励机制，对学生干部中表现突出的早日推荐入党，并加大推荐就业的力度，让他们找到较为满意的工作，对于那些自身要求不严，不求上进的学生干部及时进行教育，并督促其及时改正，不能改进的果断撤换。

三、宿舍管理的规范性与制度化

宿舍作为学生最重要的生活与学习场所之一，对他们的思想与心理的成长、成熟产生着深远影响。科学有效的宿舍管理可以很大程度地促进学生的精神文明建设，促成学生良好行为习惯及思想修养的形成。对于学生来说，宿舍是他们的家，他们的很多行为如学习、生活、上网等都发生在宿舍。如何行之有效的对宿舍进行管理是我们基层学生工作者的头等大事。生化学院近年来制定了《宿舍晚检制度》、《学生党员、干部宿舍承包责任制》、《宿舍卫生检查制度》等约束性制度，明确了学生的权利及义务，使学生意识到宿舍建设对自身的重要性，让宿舍建设成为每一位学生的“必修课”。在教育的同时，组织学生干部、党员、值班辅导员天天检查、书记带队不定期抽查，查到问题及时解决，对于态度恶劣，不服从管理的学生坚决予以处理。由于长期以来坚持不懈的的努力，我们在宿舍管理中取得了良好的效果，学生宿舍违纪率连年下降，没有出现影响较大的事件，学生宿舍秩序井然。

四、建立良好的学风

良好的学风是学生安全稳定的前提，学风建设是学生工作的重要内容，学风建设所面临的问题和困难最终都会体现到学生工作上来。学生工作应该明确以学风建设为主线的思路。我系学风现状总体来说是好的，但也存在部分学生专业意识薄弱，学习动力不足，学习目的不明确，出现了经常逃课、抄袭作业、考试作弊等现象。考试作弊在一些局部表现还相当严重，有学生在一次考试中竟三次被监考老师搜出小抄，还有学生将考试内容储存在MP4中，在考试过程中使用，这些现象有时造成较为严重的后果。如：毕业班某同学在四六级考试中找人代考，结果被开除学籍，离毕业仅有数月时间，却因此拿不到毕业证，令人遗憾；有学生在研究生考试中打算投机取巧，结果偷鸡不成反蚀一把米，甚至触犯了法律。今年的毕业生中，有个别学生不及格门次达到20门左右，没能拿到毕业证，让人惋惜。为了尽可能减少这些现象，形成自主学习的学风，降低违纪率、减轻学生工作者的压力，我们采取了以下做法：

1、发挥德育工作优势，激励学生成才。目前影响我院学风建设的一个重要原因，就是由于相当比例的学生缺乏远大理想和明确的学习目标，刻苦勤奋学习的动力先天不足。因此，学风建设必须“早”抓，要把学风培养作为新生教育的首要任务，同时，加强素质教育，注重养成教育，更加注重受教育者的体验、内化以及实践过程。

2、进一步完善学生工作的激励机制，充分调动学生学习的主动性。开展以榜样教育为主题各种评比活动，同时加大奖励力度和奖励面，物质和精神奖励相结合。具体做法有：（1）鼓励考研，为考研的学生创造一个好的环境。从新生入学的第一天开始，我们就开始了考研宣传，在学生准备研究生考试的前一年，我们通过调整宿舍（把考研的学生调整在同一个宿舍）、给学生办理考研晚归手续、协调开放宿舍楼教室、邀请专业教师给学生辅导、做考研讲座等各种方法，为考研的学生创造好的学习环境。由于各种努力，连续三年生化学院考研率名列全校前茅，考研率持续增长，08年报考178人，上线105人，考取80人，其中211、985院校24人，考研率达到了20℅。这些都说明我系的考研措施是成功的，取得的效果是明显的。（2）鼓励学生参加四六级考试、计算机等级和各种资格证书的考试，提高学生专业之外的能力。09届毕业生四六级通过率达到了60℅左右，其中051711班更是达到了96℅，近期，我们打算制定奖励办法，在毕业时对通过率较高的班级进行奖励，借以鼓励低年级的学生。（3）鼓励学生积极参加挑战杯、全国英语竞赛等比赛，鼓励学生参与老师的科研项目、专业实验等，提高学生的竞争意识、动手能力。

通过以上努力，近年来，生化学院的学风有了明显的好转，80-90℅的学生养成了自主学习的好习惯。

 我们相信，只要付出了就会有收获，只要努力了，就能取得成功。在今后的工作中，我们将继续坚持“以人为本”“一切为了学生、为了学生一切”的工作理念，更好的为学生服务。